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《晏子使楚》学案(北京课改版七年级下)

发布时间:2019-06-20 编辑 :本站 / 194次点击
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《晏子使楚》学案(北京课改版七年级下)

晏子使楚主干知识1.给下列加点的字注音。 晏婴()缚者()酒酣()诣王()曷为()橘()枳()熙()2.解释句中加点的词语。 ⑴晏子将使楚。

使:⑵为其来也。

为:⑶王曰:何坐?坐:⑷齐人固善盗乎?固:⑸圣人非所与熙也。 熙:3.把下列句子译成现代汉语。

⑴今方来,吾欲辱之,何以也?⑵齐人固善盗乎?⑶圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

4.文学常识填空。

《晏子使楚》选自_______,作者不可考,晏子是____时期齐国著名的政治家。 5.用现代汉语口头讲述晏子使楚的故事。 点击思维1.注意“诣”和“旨”字形相近,但读音不同;“缚”不要读成了“bó”。

2.要注意古诗文中的文言词语与现代汉语的区别,如此处的“坐”是“定罪”的意思,“熙”通“嬉”,玩笑。

3.用现代汉语翻译句字的含义主要是为了加深对文章内容的理解,第⑴句注意“何以也”的翻译方式。

4.《晏子春秋》是一部记载春秋末期齐相晏婴思想言行的著作。

作者已不可考。 全书分《内篇》《外篇》,共215章。 多半是记载晏婴的生活、思想和行为。

其文章篇幅短小,但首尾完整。

善于组织事件,展开矛盾冲突,富有故事性。

语言简练生动,行文畅达明快。 5.结合注释,理解课文的内容,用简练的语言概述文章的主要内容。 名师导学1.理清结构:晏子:避席——谦恭有礼对曰:“橘——枳:水土异也  民……入楚则盗:得无……乎?”楚王:谓左右——用心良苦,布下圈套视——狡狯,不怀好意笑——苦涩,无可奈何2.语言特色:本文语言干脆利落,幽默生动。

晏子的凛然不可犯,楚王的窘态,都跃然纸上。

晏子面对楚国君臣对他和对齐国的侮辱所进行的针锋相对的斗争,表现了晏子不惧大国,不畏强暴的斗争精神。 在斗争中,长了自己的志气,灭了楚国的威风,维护了齐国的尊严。

这则故事,以楚人和楚王挑起事端,展开矛盾冲突,而以晏子不畏强暴,随机应变,从容自如地挫败了对方而终篇。

3.把握重点:分析晏子与楚王的对话,体会晏子的外交语言艺术是本课的学习重点。

从课文中我们可以看到晏子外交语言的艺术,主要在于他成功地运用了逻辑严密的三段式推理,以子之矛攻子之盾,比喻、类比等反驳方式和语言艺术。

当然,晏子的成功本质在于他反击了楚王的无礼和无理,义正辞严地维护了国家的尊严,不辱使命,如果没有这一点,那么巧辩成为诡辩而黯然失色。

这里晏子性格的本质所在,也是我们学习本文而得到的启示。

4.攻克难点:参考译文晏子将要到楚国去。

楚王听到这个消息,就对旁边的人说:“晏婴是齐国一个善于说话的人。

现在他要来了,我想羞辱他一下,用个什么法子呢?”旁边的人说:“等他一到,请让我绑上一个人,从您跟前走过。 大王就问,这是干什么的?我们就说,齐国人。 大王再问,犯什么罪啦?我们就说,因为他偷了人家东西啦。

”晏子来了,楚王请他喝酒。

正喝得高兴,两个小官吏绑着一个人走到楚王跟前。

楚王就问:“绑着的人是干什么的?”回答说:“齐国人,犯了偷窃罪。

”楚王瞟着晏子说:“齐国人原本爱偷盗吗?”晏子离开座位回答:“晏婴听人说过,橘树生长在淮河以南就是橘树,生长在淮河以北就变成枳树了,只有叶子的形状很像,果实的味道可差远了。 这是什么原因呢?水土不同啊!这个人生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,岂不是楚国的水土使人爱偷吗?”楚王笑着说:“道德高尚的人是不该跟他开玩笑的,我是自讨没趣啊。 ”5.质询疑点:晏子出使楚国不辱使命的原因是什么?晏子在遭到不礼貌的侵犯后,并没有表现出常人的激愤,而是站在国家的利益上,用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱,从而维护了齐国的形象与尊严。 因他忠于齐国又机灵善辩,所以他与楚王的斗争是针锋相对,但又很注意分寸,有理有节,他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上。 主干知识ànfùhānyìhéjúzhǐxī2.⑴使:出使。 ⑵为:在。

⑶坐:定罪。 ⑷固:本来。 ⑸熙:通“嬉”,玩笑。

3.⑴现在他正要来,我想侮辱他一番,用什么办法呢?⑵齐国人本来就善于偷盗吗?⑶圣人士不可以和他开玩笑的,我反倒是自讨没趣了。

4.《晏子春秋》春秋5.略。